AKANT OKULLARI CERN’DE
AKANT OKULLARI CERN’DE
Öğretmen Çalıştayı’nın 5.’si İsviçre-Fransa sınırında bulunan CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi)’de 31 Ocak 2016- 6 Şubat 2016 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Çalıştay, farklı okullardan ve farklı illerden 700'den fazla aday arasından seçilen bilimsel çalışmalarda öncülük etmiş, bilim alanında ulusal- uluslararası başarılara imza atmış otuz altı öğretmenin katılımı ile gerçekleşmiştir. Bu otuz altı öğretmenden biri olmaya hak kazanarak bizleri gururlandıran AKANT ORTAOKULU Fen Bilimleri Öğretmeni Yasemin TÜRKER çalıştaya Antalya’dan katılan tek öğretmen olmuş ve çalıştayı başarıyla tamamlamıştır.
CERN’de çalışan Türk bilim insanlarının işbirliğiyle yapılan çalıştayda özellikle “Parçacık Fiziği, Algıç Fiziği, Astroparçacık Fiziği, Nötrino Fiziği” hakkında çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Bunların dışında madde-karşı madde çalışmaları yapılmış, bilimsel geziler düzenlenmiştir. Higgs hakkında yoğun bir ders programı süreci izlenmiştir. Bu çalışmalar öğretmenlerin çeşitli deneyleri yapmasıyla, yaparak yaşayarak öğrenmelerine katkı sağlamıştır. Ayrıca çalıştaydaki öğretmenlere CERN ’ün kuruluş amacı ve CERN’ün yaşamımıza katkıları hakkında eğitimler verilmiştir.
CERN ‘ÜN KURULUŞ AMACI NEDİR
1949 yılında savaş sonrası parçalanmış bir Avrupa vardır. 9 Aralık 1949’da Lozan’da “Avrupa Kültür Konferansı” toplanmıştır. Bu toplantıda “Louis de Broglie” (Nobel ödülü sahibi Fransız fizikçi ) Avrupa’yı birleştirecek bir fikir ortaya atmıştır. Avrupa ülkeleri bilim alanında ortaklaşa bir çalışma yapacaklar, ülkeler bilimi yapıştırıcı olarak kullanacaklardır. Bu amaçla 1953 yılında on iki ülke Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi (CERN)’ ün kuruluş antlaşmasını imzaladı.1954’ te ilk kazma vuruldu. CERN adında “nükleer” kelimesinin geçmesinin günümüz nükleer araştırmalarıyla herhangi bir ilgisi bulunmamaktadır. 1950’li yıllarda maddeyi anlamaya çalışan fizikçiler atom ve çekirdeğe genel anlam itibariyle nükleer dedikleri için bu ad kullanılmaktadır.
CERN’DE NELER YAPILMAKTADIR? YAPILANLARIN GÜNLÜK HAYATIMIZA KATKILARI NELERDİR?
Günümüzde kullanılan World Wide Web (www) ’in CERN içerisinde iletişimi sağlamak amaçlı keşfi, kanserin ilk teşhisi, evreleri ve yayılmasının tespiti ile doğru bir tedavi için yöntem belirlenmesi amaçlı kullanılan PET (pozitron emisyon tomografisi) cihazı, tıpta sayısal görüntüleme amaçlı bilgisayarlı tomografi (BT) alanında özellikle görüntülenmesi zor olan yumuşak dokuların kontrastını iyileştirerek daha net ve iyi görüntü alarak teşhis koyma gibi birçok buluş burada yapılmıştır. CERN’ de bulunan fizikçiler ve nörobiyologlar birlikte gözden beyne giden bilgi üzerinde de çalışmışlardır. Böylece canlıların sinir sistemleri üzerinde yapılan bu çalışmalarla gelecekte gözleri görmeyenlere yapay görüş sağlama alanında emin adımlarla ilerlenmektedir. Baca gazı temizleme teknolojisi de CERN’ de yapılan çalışmalar sonucunda ortaya çıkmıştır. Tıp alanında anestezi malzemelerinin daha hassas olmasının sağlanması, petrol arıtım işlemlerinde CERN’ de bulunan yöntemler kullanılarak birçok yeniliğe imza atılmıştır. Bütün bu çalışmalar sayesinde gündelik hayatımız çok daha kolaylaşmaktadır. Acil durumlarda da insanları bulmak için bir düzenek tasarlanmıştır. Bu düzenekteki amaç, kişinin uzu süre hareketsiz kalması ya da baygın kalması durumunda, gerekli yerlere haberin hemen iletilmesidir. Maden ocaklarında göçük altında kalan kişilerin kurtarılması, sis ve duman dahi olsa tehlikedeki insanların yerinin tespit edilmesi ve kurtarılmasına yönelik önemli çalışmalardan biridir. Tarihi ses kayıtlarının ayıklanması ve düzenlenmesinde de CERN’ de yapılan çalışmalarla etkili bir yöntem geliştirilmiştir. Sterilizasyon, ısıya daha dayanıklı kablolar, suyun temizlenmesi, elektronik, meteoroloji, süper iletkenler, iletişim, inşaat mühendisliği, tümör yok edici teknolojiler, bakterileri etkisiz hale getirme gibi alanlarda da CERN’ de önemli çalışmalar yürütülmektedir. “Müon Tomografisi” denen bir sistem ile kozmik müonlar kullanılarak, kapalı alanların içi görülebilmektedir.
Günümüzde çokça kullandığımız Vikipedi, YouTube, e-devlet, Twitter gibi ürünler CERN’ nün ürünleridir. Vakum teknolojisi, detektör teknolojisi, veri işleme- depolama, uzay teknolojisi alanların da da CERN’ nün çok büyük katkıları bulunmaktadır.
AKANT SCHOOLS at CERN.
Teachers from all over the World attended the 5th annual workshop conducted by CERN (European Nuclear Research Center) between the 31st of January and the 6th of February, located at the laboratories Headquarters on the French-Swiss border near Geneva. The workshop was attended by only 36 candidates selected for showing leadership and achieving success in the field of scientific studies from a field of 700 that came from many different national and international schools and provinces. AKANT Schools was proud that our Secondary School Science teacher Ms. Yasemin TÜRKER was selected as the only delegate to attend from Antalya and was one of those who managed to complete the workshop successfully. The workshop was also attended by Turkish Scientists and contained detailed studies of astro and particle physics, neutrinos and Higgs amongst others. These studies encapsulated not only theoretical explanations but also many experiments and additionally education on why CERN exists.
What was the intent of founding CERN?
In the rubble of a Europe still reeling from the destruction caused in the advent of WWII, the ‘’European Culture Conference’’ was held in Lausanne on the 9th of January, 1949. At this conference, Louis de Broglie proposed the idea that Europe become a single entity, starting with the unification of science. The idea that science could unite these fractured and divided states was moved forward in 1953 when 12 countries signed the European Nuclear Research Center (CERN) foundation treaty. Construction began in 1954.
What use is CERN in our daily lives? What should CERN be doing?
CERN commands the road to our further understanding of how nuclear technology can be developed to deal with such ongoing factors as the treatment of cancer. Not only physicists, but neuro-biologists from all over the World visit the center to validate and improve techniques and methods to deal with many illnesses. It also seeks to assist in solving worldwide problems such as that of new and renewable energies and their ultimate sources from how to use nuclear power to analysing our planet to not only locate resources but make them tenable for longer periods of time. Other projects being undertaken by the center include how to erase tumours, save miners from collapses, improve sterilisation processes, develop higher-quality cables, production of super-conductors and many other items that wil improve not only our lives but that of the planet itself.
Öğretmen Çalıştayı’nın 5.’si İsviçre-Fransa sınırında bulunan CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi)’de 31 Ocak 2016- 6 Şubat 2016 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Çalıştay, farklı okullardan ve farklı illerden 700'den fazla aday arasından seçilen bilimsel çalışmalarda öncülük etmiş, bilim alanında ulusal- uluslararası başarılara imza atmış otuz altı öğretmenin katılımı ile gerçekleşmiştir. Bu otuz altı öğretmenden biri olmaya hak kazanarak bizleri gururlandıran AKANT ORTAOKULU Fen Bilimleri Öğretmeni Yasemin TÜRKER çalıştaya Antalya’dan katılan tek öğretmen olmuş ve çalıştayı başarıyla tamamlamıştır.
CERN’de çalışan Türk bilim insanlarının işbirliğiyle yapılan çalıştayda özellikle “Parçacık Fiziği, Algıç Fiziği, Astroparçacık Fiziği, Nötrino Fiziği” hakkında çalışmalar gerçekleştirilmiştir. Bunların dışında madde-karşı madde çalışmaları yapılmış, bilimsel geziler düzenlenmiştir. Higgs hakkında yoğun bir ders programı süreci izlenmiştir. Bu çalışmalar öğretmenlerin çeşitli deneyleri yapmasıyla, yaparak yaşayarak öğrenmelerine katkı sağlamıştır. Ayrıca çalıştaydaki öğretmenlere CERN ’ün kuruluş amacı ve CERN’ün yaşamımıza katkıları hakkında eğitimler verilmiştir.
CERN ‘ÜN KURULUŞ AMACI NEDİR
1949 yılında savaş sonrası parçalanmış bir Avrupa vardır. 9 Aralık 1949’da Lozan’da “Avrupa Kültür Konferansı” toplanmıştır. Bu toplantıda “Louis de Broglie” (Nobel ödülü sahibi Fransız fizikçi ) Avrupa’yı birleştirecek bir fikir ortaya atmıştır. Avrupa ülkeleri bilim alanında ortaklaşa bir çalışma yapacaklar, ülkeler bilimi yapıştırıcı olarak kullanacaklardır. Bu amaçla 1953 yılında on iki ülke Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi (CERN)’ ün kuruluş antlaşmasını imzaladı.1954’ te ilk kazma vuruldu. CERN adında “nükleer” kelimesinin geçmesinin günümüz nükleer araştırmalarıyla herhangi bir ilgisi bulunmamaktadır. 1950’li yıllarda maddeyi anlamaya çalışan fizikçiler atom ve çekirdeğe genel anlam itibariyle nükleer dedikleri için bu ad kullanılmaktadır.
CERN’DE NELER YAPILMAKTADIR? YAPILANLARIN GÜNLÜK HAYATIMIZA KATKILARI NELERDİR?
Günümüzde kullanılan World Wide Web (www) ’in CERN içerisinde iletişimi sağlamak amaçlı keşfi, kanserin ilk teşhisi, evreleri ve yayılmasının tespiti ile doğru bir tedavi için yöntem belirlenmesi amaçlı kullanılan PET (pozitron emisyon tomografisi) cihazı, tıpta sayısal görüntüleme amaçlı bilgisayarlı tomografi (BT) alanında özellikle görüntülenmesi zor olan yumuşak dokuların kontrastını iyileştirerek daha net ve iyi görüntü alarak teşhis koyma gibi birçok buluş burada yapılmıştır. CERN’ de bulunan fizikçiler ve nörobiyologlar birlikte gözden beyne giden bilgi üzerinde de çalışmışlardır. Böylece canlıların sinir sistemleri üzerinde yapılan bu çalışmalarla gelecekte gözleri görmeyenlere yapay görüş sağlama alanında emin adımlarla ilerlenmektedir. Baca gazı temizleme teknolojisi de CERN’ de yapılan çalışmalar sonucunda ortaya çıkmıştır. Tıp alanında anestezi malzemelerinin daha hassas olmasının sağlanması, petrol arıtım işlemlerinde CERN’ de bulunan yöntemler kullanılarak birçok yeniliğe imza atılmıştır. Bütün bu çalışmalar sayesinde gündelik hayatımız çok daha kolaylaşmaktadır. Acil durumlarda da insanları bulmak için bir düzenek tasarlanmıştır. Bu düzenekteki amaç, kişinin uzu süre hareketsiz kalması ya da baygın kalması durumunda, gerekli yerlere haberin hemen iletilmesidir. Maden ocaklarında göçük altında kalan kişilerin kurtarılması, sis ve duman dahi olsa tehlikedeki insanların yerinin tespit edilmesi ve kurtarılmasına yönelik önemli çalışmalardan biridir. Tarihi ses kayıtlarının ayıklanması ve düzenlenmesinde de CERN’ de yapılan çalışmalarla etkili bir yöntem geliştirilmiştir. Sterilizasyon, ısıya daha dayanıklı kablolar, suyun temizlenmesi, elektronik, meteoroloji, süper iletkenler, iletişim, inşaat mühendisliği, tümör yok edici teknolojiler, bakterileri etkisiz hale getirme gibi alanlarda da CERN’ de önemli çalışmalar yürütülmektedir. “Müon Tomografisi” denen bir sistem ile kozmik müonlar kullanılarak, kapalı alanların içi görülebilmektedir.
Günümüzde çokça kullandığımız Vikipedi, YouTube, e-devlet, Twitter gibi ürünler CERN’ nün ürünleridir. Vakum teknolojisi, detektör teknolojisi, veri işleme- depolama, uzay teknolojisi alanların da da CERN’ nün çok büyük katkıları bulunmaktadır.
AKANT SCHOOLS at CERN.
Teachers from all over the World attended the 5th annual workshop conducted by CERN (European Nuclear Research Center) between the 31st of January and the 6th of February, located at the laboratories Headquarters on the French-Swiss border near Geneva. The workshop was attended by only 36 candidates selected for showing leadership and achieving success in the field of scientific studies from a field of 700 that came from many different national and international schools and provinces. AKANT Schools was proud that our Secondary School Science teacher Ms. Yasemin TÜRKER was selected as the only delegate to attend from Antalya and was one of those who managed to complete the workshop successfully. The workshop was also attended by Turkish Scientists and contained detailed studies of astro and particle physics, neutrinos and Higgs amongst others. These studies encapsulated not only theoretical explanations but also many experiments and additionally education on why CERN exists.
What was the intent of founding CERN?
In the rubble of a Europe still reeling from the destruction caused in the advent of WWII, the ‘’European Culture Conference’’ was held in Lausanne on the 9th of January, 1949. At this conference, Louis de Broglie proposed the idea that Europe become a single entity, starting with the unification of science. The idea that science could unite these fractured and divided states was moved forward in 1953 when 12 countries signed the European Nuclear Research Center (CERN) foundation treaty. Construction began in 1954.
What use is CERN in our daily lives? What should CERN be doing?
CERN commands the road to our further understanding of how nuclear technology can be developed to deal with such ongoing factors as the treatment of cancer. Not only physicists, but neuro-biologists from all over the World visit the center to validate and improve techniques and methods to deal with many illnesses. It also seeks to assist in solving worldwide problems such as that of new and renewable energies and their ultimate sources from how to use nuclear power to analysing our planet to not only locate resources but make them tenable for longer periods of time. Other projects being undertaken by the center include how to erase tumours, save miners from collapses, improve sterilisation processes, develop higher-quality cables, production of super-conductors and many other items that wil improve not only our lives but that of the planet itself.
| Tweet |
|
